AGRESJA W SZKOLE

Zjawisko agresji obecne jest w szkołach od dawna. Lecz ostatnie doniesienia mediów wzmogły zainteresowanie tym tematem. W związku z tym, nauczyciele jako profesjonalni wychowawcy, nie mogą nad tymi zachowaniami przechodzić obojętnie, muszą je rozwiązywać, lub chociażby stwarzać sytuacje sprzyjające łagodzeniu konfliktów.

Źródeł agresji nie należy poszukiwać tylko w szkole. Jest ona obecna na każdym kroku. Uczeń spotyka się z nią już od najmłodszych lat w rodzinie, na ulicy, czy w mediach. Widząc takie zachowania dziecko przenosi je na rówieśników, zwierzęta, nie rzadko zabawki i przedmioty. Czasami także obiektami agresywnych zachowań stają się osoby dorosłe.

Nierzadko dzieci są ofiarami przemocy i stąd rodzi się bunt, chęć odwetu.

Agresywne zachowania uczniów mogą być także spowodowane niezaspokojonymi potrzebami fizycznymi i psychicznymi takimi jak brak poczucia bezpieczeństwa, niedowartościowanie, odrzucenie przez rodzinę, szkołę, grupę rówieśniczą.

Zachowania agresywne dzieci skutecznie wzmagają media, pokazując bohaterów, którzy przemocą zwyciężają i zyskują uznanie wśród innych.

Również filmy, gry komputerowe, czy też bajki dla najmłodszych przepełnione są przemocą, a dziecko nie rozróżniając fikcji od rzeczywistości buduje w sobie błędny obraz, sąd o świecie, w którym żyje. Dlatego też zaczynają rozwiązywać swoje problemy stosując przemoc i jeżeli poprzez takie zachowania uda im się realizować cele, będą stosować przemoc zawsze.



W szkole, w jej strukturze tkwi także wiele czynników wyzwalających agresję.

Są to : anonimowość ucznia, zbyt duża liczba uczniów klasie, niejasno sformuowane regulaminy, przymus siedzenia w ławce, złe warunki lokalowe, nieprzyjazny uczniowi plan lekcji.



Aby w jakiś sposób wymierny przełamać agresywne zachowania uczniów szkoła w swych działaniach nie może być osamotniona. Konieczne jest wzmożenie kontroli społecznej nad młodymi ludźmi.

Każdy dorosły człowiek powinien reagować na złe zachowania dzieci i młodzieży w każdym miejscu. Konieczna jest także zmiana oblicza mediów, znaczne ograniczenie przekazywania w nich przemocy.

Przede wszystkim należy sobie zdać sprawę, że do prawidłowego wychowania młodego człowieka potrzebna jest szeroka wiedza pedagogiczna i psychologiczna.

W wychowaniu pseudowychowawcze metody powodują tylko wyzwalanie agresji.





W szkołach należy prowadzić zajęcia edukacyjne w zakresie profilaktyki.

W każdej szkole konieczny jest także dobry regulamin zawierający normy, których uczeń musi przestrzegać oraz konsekwencje, które poniesie, gdy normy te przekroczy.

Regulamin taki musi być konsekwentnie stosowany.



Zminimalizowaniu zjawiska agresji w szkole może pomóc budowanie więzi międzyludzkich to zarówno na płaszczyźnie uczeń- uczeń, uczeń- nauczyciel, ale także nauczyciel- nauczyciel. Dlatego duże znaczenie ma organizowanie zajęć psycho - edukacyjnych w zakresie integracji.



Bardzo ważnym jest też przykład, jaki my dorośli dajemy naszym dzieciom.

Musimy zdawać sobie sprawę, że swoim zachowaniem modelujemy zachowanie młodzieży a będąc wciąż pod obserwacją nasze morale i kultura osobista muszą być bez zarzutu.

Artykół opracowała PANI Agnieszka Telenda

Pozdro

Z moich doswiadczen wynika ze im naturalniej sie zachowujemy, niepopadamy w skrajnosci, tym wieksze szanse ze nie dostaniemy w jape. Chodzielem do bardzo "meliniarskiego" gimnazjum w którym pełno było agresorów a jakoś nigdy nie dostałem w jape ani nie miałem problemu z kimkolwiek chociaż nie omijałem takich ludzi i witałem się z nimi tak jak z innymi po prostu. Nie byłem ani duży ani postawny. Dowartościowują się lejąc albo wypierdka (mają ubaw że gość zachowuje się jak wystraszona ciota) albo agresora (no bo pokazali kto jest cwanszy). "Normalnych" ludzi ruszają zdecydowanie najrzadziej. Natomiast w mojej obecnej szkole (LO) jest wrecz rewelacja, nie widziałem ani nie słyszałem zeby ktokolwiek miał jakiekolwiek problemy z kimkolwiek (Trudno się dostać)

Moim zdaniem nieda się uniknąć całkowicie agresji w szkole, dlatego żejeżeli uczniowie będą się chcieli bić to i tak to zrobią i żaden regulamin i żadne nakazy nic niedadzą ponieważ to czy ktoś się będzie bił czy nie to zależy od danej osoby i sytuacji w jakiej osoba się znalazła, jedyne co się da zrobić aby uniknąć przynajmniej częściowo agresji panującej w szkole jest zamontowanie kamer w klasach i na korytarzach, ale i tak to niewiele da no ale zawsze coś.

Pozdro

człowieku, agresja towarzyszy ludziom od samego istnienia i jest jednym z najważniejszych elementów przetrwania. dlatego nie rozumiem cymbałów mówiących wyeliminować agresję, może lepiej mówić nauczyć kontrolować agresję.

Zgadzam się z tobą, ale nie do końca, ponieważ agresje da się opanować, nie w zupełności, ale chociaż częściowo. Zgadzam się z tym że nieda się jej całkowicie wyeliminować ponieważ jest to nierealne bo jak sam powiedziałeś "agresja" towarzyszy człowiekowi od samego początku do śmierci i niema takich ludzi którzy nigdy się niezdenerwowali.

Pozdro

kolejny dobry art w twoim wykonaniu
Dodam 2 słowa od siebie :
- Mało która ofiara przemocy odreagowuje przemoc na swoim oprawcy to jest od dawna znane zjawisko , tylko wyładowuje je na słabszych
- W szkoła sa tez gangi które nierzadka tam rządzą , a dostać sie do nich mozna czesto tylko przez przemoc

"- Mało która ofiara przemocy odreagowuje przemoc na swoim oprawcy to jest od dawna znane zjawisko , tylko wyładowuje je na słabszych " zgadzam się z tym w zupełności, ofiara boi się tego gościa, który ją zastrasza dlatego że myśli że nieda rady stawić czoła "wyzwaniu" ponieważ dana osoba zyskuje przewage psychiczną, zdaża się tak że np. dana osoba ma bardzo dobre warunki fizycze(czyli jest dobrze zbudowana itp)ale jest strasznie skryta i "słaba" psychicznie i taką osobą łatwo jest zastraszyć ponieważ na ogół takie osoby mają niską samoocenę.

Pozdro

Uważam że to właśnie niska samoocena sprawia że dochodzi do pobić! Dzieje się tak również dl;atego że pewne osoby boją się że uszkodzą kogoś więc wolązostać pobici! Agresja w szkolach natomiast była jest i będzie i mysle że niewiele można zrobić ku ukróceniu tego procederu!

Zalezy jeszcze w jakich szkolach......

Ja sie zgodze co do tego ze agresji nie da sie "opanować" w szkołach. Nie stać szkół na kamery wiec taki pomysł odpada od razu.Żaden komitet rodzicielski i niewiadomo co jeszcze nie ufunduje kamer tylko po to by później znów płacić za ich naprawe/wymiane bo gówniarze znajdą sposób na uszkodzenie ich...
Co do mediow: Spójrzmy na problem już od najmłodszego.Cofnijmy sie w czasie.Mówie o czasach gdy sami byliśmy maluchami i interesowały na kreskówki.Przyznajmy sobie szczerze które są ciekawsze,czy te gdzie była jakaś akcja,gdzie sie bili gdzie jakieś roboty walczyły ze sobą czy coś na kształt dzisiejszego Lippy i Messy. Znamienita większość,zwłaszcza płci męskiej wybierze odpowiedż pierwszą i nie ma sie temu co dziwić.Na sam widok takich gówien jak Lippy i Messy dziecku sie dobranocki odechciewa...takich kreskówek jak smerfy czy teletubisie które robią/robiły furrore jest zdecydowanie za mało a przecież w tak popularnych obecnie pokemonach też sa wątki przemocy...dziecko sie po prostu nie ma na co patrzeć(znam to z życia-choć sam nie mam dzieciaka,ale brat ma i wiem co przeżywa...)No a póżniejszy okres to wiadomo,filmy z superbohaterami jak Chuch Norris(nie to żebym znów o Norrisie zaczynał... ) i chcemy być tacy jak oni,niepokonani,no to sie sprawdzamy z różnymi innymi którzy też tak myśla,itd...
Problem zajęć psychologicznych: To jest zawsze jakiś pomysł,ale jak to zrobić???Zajecia takie muszą sie odbywać poza normalnym planem zajeć,ewentualnie na godzinie wychowawczej(godzina lekcyjna w tygodniu)a to nie możliwe. Jakie dziecko(mowa o starszych już nieco,np gimnazjalistach,czy licealistach) zechce dobrowolnie przyjść do szkoły gdy nie musi???będą to nieliczne wyjątki które naprawde lubią szkołe,ale przecież nie o takie dzieciaki nam chodzi,to nie one spawiają problemy.Na innych godzinach zajęć warsztatowych(bo tak sie to za moich czasów nazywało) nie można zrobić bo każdy nauczyciel ma program narzucony który musi zrealizować wiec nie będzie sie bawił w jakieś warsztaty.No chyba ze bywprowadzić obowiazkowe zajęcia psychologiczne,ale czy obecny system nauczania już od najmłodszego nie jest zbyt przeładowany???trzeba by ograniczyć coś i kosztem tego czegoś wprowadzić takie zajecia.
Problem dzieciaków starszych,wchodzących w okres interesowaniesie płcią przeciwną gdy dziewczynom imponuje siła chłopaka i to żeby był najsilniejszy w klasie omine bo to nie ma senu i tego sie nie da rozwiazać,to mija z czasem
no to tyle,troszke sie rozpisałem wiec sorry za tak rozległą forme

Co do tych bajek to niedokońca się zgodzę z tobą, dlatego że to zależy od rodziców co taka młoda osoba ma oglądać(tak przynajmniej powinno być),a nie tak że gówniarz sobie włączy kanał gdzie się ****a mordują i szczelają do siebie, jest też również sprawa psychiki dziecka jeżeli takie dziecko ma dobrze rozwiniętą psychikę i rozumie że film albo bajka są jedynie fikcją to ja niewidze przeszkód żeby takie dziecko niemogło oglądać tego co chce (oczywiscie z umiarem, np Chuk Noris, albo jakiś inny film gdzie są sceny przemocy), ale jak rodzice źle wychowują swoje dziecko np. biją je, krzyczą itp. to dziecko ma wtedy "zryta" psyche i jak obejży jakiś film to pomyśli sobie że jemu też tak wolno i zacznie ****a biegać z kosą po ulicach i napadać ludzi, albo wyskoczy przez okno z 10 piętra bo pomyśli że jak Batman sobie latał to ono też i ****a wyskoczy.

Pozdro

Dobrym rozwiązaniem było by weysłanie dzicka na sporty walki a w pózniejszym wieku na siłownie , to by ułatwiło wyładowanie i kontrole agresji . Ale wiele osób na to nei stać , albo nie mają gdzie ćwiczyć .
Pozatym wielu rodziców nie moze (z braku czasu) badz nei chce opiekować sie dzieckiem . Takie dziecko trafia w kregi ulicy a tu przemoc rządzi
Tu sa dragi i saa
Wiec to przedsionek agresora ....